目录
课题·调查
新时期高校大学生高质量就业实施路径研究——以吉林大学商学院为例刘天目;陈卓;1-3
工程教育认证视角的应用型本科学生指导研究孙垒;邵彦婷;马晓辉;4-6
基于POA的EOP教学材料编写流程辩证研究谢颖怡;曾艾玲;徐煜俊;7-11
高校基层党建带团建工作品牌化的路径思考张潇月;王红琳;吕鑫;12-14
基于黔中文化的大学英语MOOC教学设计个案研究严尔玮;尹科;15-17
应用型本科院校基础英语教学现状及应对策略研究杨艳丽;18-20
高校网络宣传片字幕英译规范矫燕;钟旭薇;21-23
基于BIM技术的装配式建筑技能人才培养策略研究李令令;24-26
新时代民办高职院校音乐教师师德培育刍议卢慧芬;27-29
基于OBE理念的启发式教学探索尹秀玲;周小双;赵琳琳;30-32
研究生党团组织建设主要问题与对策研究张成;龙鹏举;张诗奇;33-35
“三圈三全十育人”视域中高校思政教育创新路径张楚成;36-38
国家治理现代化建设中思想政治教育价值研究李瑞雪;钱容德;39-41
劳动教育融入思想政治教育的路径思考陈欣苗;42-44
“对分课堂”在《宏观经济学》课程教学中的实践贾伶;张怀林;顾文婷;45-47
慕课背景下“321”翻转课堂教学模式实证研究——以《大学生心理健康》课程为例王雪芹;48-50
论高校创新创业人才培养模式的构建吴昭君;程伟东;都文和;51-53
环境友好型社会视角的高校生态道德教育探析向锦明;54-56
高中英语教师工作投入的语言经济学研究张业宇;赵凤玉;57-59
高校大学生生态文明教育的优化路径研究胡美玲;60-61
国内外创新创业教育课程体系研究现状及启示郝帅帅;陈丽萍;62-63
新媒体视角的高校党组织机制建设研究惠梦瑶;蔡超明;64-67
课程思政背景下中国古代文学课程的育人要素杭勇;68-70+67
法治·社会
社会工作视角的困境儿童救助路径研究崔丽洋;71-73
事实推定在光污染侵权案件中的适用侯捷;74-76
消费者权益保护视角的分时租赁共享经济研究苏荣瞬;77-79
外资准入负面清单法律制度的实践与探究裴迪希;80-82
试论农村人口流动对新农村建设的影响胡燊;83-85
论刑事责任年龄的降低黄雪凡;86-89
童年期创伤对个体认知功能影响研究郑双双;90-92+89
文化·传播
约哈瑞之窗开放区的信息传播形态研究赵国政;冯卓文;93-95
沂蒙精神对齐鲁优秀传统文化传承与创新研究张思坚;96-98
目的论视角的高校外事口译策略研究何会敏;99-101
5G时代传统文化艺术应用智能交互推广探析赵婉兵;102-104
日本20世纪《源氏物语》研究史略李光泽;李一凡;105-107
时空体视域中《果园城记》的精神还乡王亚琪;108-110
《夺冠》电影海报的多模态语篇分析杨娇娇;111-113
罗兰巴特游戏批评视域中的凯瑞安诗歌解读谭羽胭;114-116
师资·育人
教师期望效应影响因素与对策研究汪佳霖;117-119
留学生公共卫生应急能力及思想修养提升策略韦祎;120-122
心理机制视域中学生思政理论课获得感的提升袁业清;123-125
红色文化融入高校思想政治教育的问题与对策赵小华;126-128
网络思想政治教育在高校的发展路径杨祁瑞;李童;129-131
论西迁精神对青年锤炼崇高思想境界的启示李贤婵;132-134
浅析当代大学生科技伦理观张天舒;135-137
在读研究生担任兼职辅导员的思考与启示——以河南科技大学为例郑帅;138-140
商科院校“双师双能型”外语教师能力培养探究任奎艳;金鑫;141-143
对辅导员“新三同”工作模式的思考张欣;144-146
外语教师课程思政能力发展可能性与必要性探析覃小艳;147-149
“逃避自由”心理机制下大学生择业心理困境刘延宣;马洪彦;张鹤;150-152
教学·管理
高校日语口译课程教学方法分析郭春晖;153-155
形成性评价在高中英语阅读中的应用浅析王堂月;156-158
高校思政教育供给侧结构性改革中的供求平衡杜秀;159-161
“双高”背景下高水平专业群建设实践研究谷月;王辉;陈星;162-164
论新形势下中学政治高效课堂构建策略郭兆;165-167
以“微电影”为载体的思政理论课教学初探李松妍;168-170
新媒体背景下高校思想政治教育话语权探析刘萍萍;171-173
东北抗联精神融入高校思政教育的现实路径尹冬雪;174-176
常态化疫情防控中的高校网络舆情传播及治理赵华安;177-179
时政资源在高中思想政治课教学中的运用研究左娟凡;180-182
泛娱乐化思潮下思想政治理论课的建设王凯林;183-185
红色文化资源融入课程思政的作用与实践研究王恩妍;186-188
捷克6—9年级学生主题式汉语兴趣课设计与实践杨芳;孙春颖;189-192
试析导生关系对研究生知识产出的影响俞建光;李元梓;朱涛;193-196+192
语言学习平台多邻国的中文课程分析张祺昌;周玲妹;197-199
立德树人融入高中思想政治教育策略探析赵晓威;200-202
语法翻译法和交际法在高职英语教学中的运用靳小响;203-205
浅析二语习得中母语负迁移现象刘婧;206-208
日本高等教育国际化实现途径研究——以早稻田大学为例冯雨斐;209-211
实践·探索
后疫情时代青年价值观的塑造潘旭红;212-214
论《理想国》中色拉叙马霍斯的正义观李伟凤;215-217
休谟、里德自由意志理论之比较孙圣洁;218-220
海南国际医疗旅游发展中的问题和对策研究黄光海;221-223
江淮生态大走廊下大运河文化带耦合发展研究林皓;陈崯煜;纪青松;224-226
我国公共管理研究的热点和趋势分析——基于CiteSpace的可视化分析冉秋静;227-229
新时代我国人力资源市场化配置探析刘瑞;230-232
专题研究·马克思主义与当代中国
领袖群体在马克思主义中国化中的作用研究王岚;233-235
新时代背景下青年马克思主义者培养研究孙雨萌;236-238
论马克思主义中国化进程中传统文化的作用马玮;239-241
马克思劳动理论视域中劳动教育路径探析周勇西;王永洪;242-244
新时代新发展理念的时代价值尤琳;245-247
马克思人的解放思想的逻辑体系探析于鑫;248-250
论马克思的异化劳动理论赵雨萌;251-253
实践唯物主义对传统唯物主义的终结与超越谭森;254-256
现代交际2