目录
课题·调查
精英教育模式下大学生个体发展指导平台建设——以大连理工大学为例孙艳萍;陈肖东;1-3
新媒体视域中大学生思政教育创新发展研究——以怀化学院为例龙丽丽;4-6
民族高校辅导员铸牢中华民族共同体意识研究任秀;霍苗;童童;7-9
音乐剧融入高校艺术素质教育路径研究王旭;张蕊;岳胜男;10-12
基于多维度的高职专业课程思政育人实践探讨——以机电一体化技术专业课程为例杨桂婷;13-15
师范生智能教育素养的内涵、意义与发展路径陈凡丽;16-18
高校学生党支部组织力现状及提升路径李灿光;19-21
论山西抗日根据地展览会的科技传播功能杜艳丽;张玮;22-24
新时代大学生文化自信的培育路径研究刘艳;25-27
关于商务礼仪课程思政改革的研究与实践宋晓霞;28-30
融合孙子兵学构建纲要课实践课堂路径研究由俊勇;31-33
基于弗兰德斯互动分析系统的在线教学分析周霈;34-36
“复合导师制”在学科交叉创新人才培养中的实践蒋世翠;孟龙月;郭建鹏;37-39
大学生培育和践行社会主义核心价值观长效机制庞东贺;张贺;王雪;40-42
基于SFBT方法的大学生朋辈心理辅导研究张婧玥;马玲;郑晓晓;43-46
高考英语听说测试的理论维度研究张坤;47-49
生态文明教育背景下的高校育人体系构建研究霍洪宝;胡美玲;50-51
红色基因融入高校思想政治教育探析曹晋庭;52-55
文化·传播
浅析《跨文化交际》译评中翻译策略的应用顾思佳;56-58
话语标记“你看看”话语功能探析郑枫琦;59-61
《非正式会谈》中的跨文化冲突与交际策略慕雨晴;62-64
期刊如何充分利用微信公众号以助力转型付心欣;65-67
新时期新闻编辑素养研究徐凡;68-70
基于语料库的构式“A管BX不X”句法分析钱隆;71-74
唯物辩证法指导下的农业英语翻译研究姚舒阳;75-78+74
英语介词习得研究综述柴竞哲;79-81
论现代法语中动词价与动词补足语的关系蔡进桂;82-84
基于合作原则违反的《甄嬛传》会话含义分析贾利利;85-87
红色旅游文本英译中的文化缺省和重构探析孙寒杰;朱立华;88-90
从人称物称角度对比《边城》与其英译本童倩;91-93
韩语连接语尾“-??”的语法特征分析张语嫣;94-96
“一带一路”背景下中国农谚对外传播困境及对策黄弋珍;魏紫勤;王婕;97-100
日本推理小说发展与读者的接受研究杨宜霖;101-104+100
艺术人类学视角的东北口传艺术研究——以满族说部为例邱振博;许冠华;105-107
屠格涅夫小说《贵族之家》的艺术观照巴晓岩;108-110
解读《雷雨》的多重悲剧审美张晓莹;111-113
师资·育人
新时期如何提升职校青年教师思想政治的素质陈雷;114-116
新时代大学生应如何实现自身担当侯梦佳;117-119
当代大学生思想政治教育的根本任务研究陈安花;刘正安;120-122
新媒体对大学生思想政治教育的影响及建议程雨青;123-125
场域视野中乡村青年教师身份认同的困境研究付明婷;杨同玉;126-128
身体现象学视域中的劳动教育研究辛丽明;129-131
中等职业学校文学教育的意义与途径李梦婷;132-134
浅析大学生心理健康的维护和自我调适聂恺阳;135-137
浅议中学生政治认同核心素养的培育陈怡欣;138-140
浅析当代大学生诚信观的培养郭美美;141-143
论当代大学生劳动教育思想周兴杰;144-146
高中青年思想政治课教师专业素养的提升分析董萍;147-149
线上线下思想政治教育融合机制的构建王俭;150-152
教学·管理
形容词AABB重叠式二语习得及偏误分析程璐瑶;153-155
基于ARCS动机模型的ESP课堂口语教学设计黄迎;156-158
对外汉语教学中量词的偏误分析刘晶晶;159-161
从“汉语桥”选手听力表现看对外汉语听力教学卢晓静;162-164
老舍《济南的冬天》教学价值探析张素芳;165-167
浅析新媒体时代大学日语教学中的多重环境建设于学英;168-170
教师体态语在对外汉语课堂中的应用皇甫倪萍;171-173
翻转课堂模式下外语焦虑与交际意愿关系研究李佳新;唐文杰;174-176
高校英语教改中设计实施开放性考试的思考韩莹;孙福广;177-179
教资考试背景下《科学素养》融媒体教材研发王金娥;徐青;180-182
中职统计课教学中的“与时俱进”马隽;183-185
高中生政治课堂问题行为研究牛怡洁;186-188
从心理学角度探究初高中思想政治教育冯文静;189-191
建构主义在初中英语阅读教学中的应用侯瑞军;192-194
基于华德福教育的幼儿家庭环境调查研究韩倩;195-197
基于治理理论的高校参与精准扶贫模式探索于双博;198-200
高校基层党组织组织力提升研究述评李童颜;201-203
地方师范院校小学教育一流专业建设探析宋艳如;204-206
新时期高校教学档案管理的优化路径张婷;范秀琴;207-208
实践·探索
论中国生态之治的文化渊源与时代创新王蓉;张艳;209-211
中国特色社会主义文化价值发挥的三重维度徐夏萌;212-214
对公民加强中国特色社会主义制度宣传的思考周静;杨训访;215-217
论科学社会主义诞生的必然性及其时代价值张天华;218-220
理论、实践与价值：无产阶级政党的三重自觉——重读列宁的《怎么办？》朱慧;221-223
浅析人的本质理论的生成逻辑管予祯;224-226
再论异化与物化的区别陶永菊;227-229
卢卡奇物化理论探析武艺群;230-232
抗战时期国立东北中山中学略论刘毅;233-235
浅析《斐多》与《庄子》中生死观的异同与成因刘思琪;236-238
《庄子·秋水》中伦理学思想的超越性周飞童;239-241+55
提升市县政协协商民主实效的路径——基于完善和拓展平台、载体的思考温小勇;罗杰;谷晓珍;242-244
表见代理与诈骗犯罪并行不悖胡丽萍;245-247
专题研究·共享发展
新时代共享发展思想探析贾明阳;248-250
共享发展与人的解放梁举;251-253
百年未有之大变局下推动构建人类命运共同体王俊颐;254-256
现代交际2