目录
课题·调查
民办高校思政课传统课堂与智慧课堂融合路径研究周敏;辛旭;1-3
三阶层式“高校—律所” 共建民商事实践课体系——以律师实务课堂课程为例马钰凤;4-6
混合式教学课程的有效考核与评价于英华;张庆国;郭志华;7-9
建立管理类教材编写规范并重视教学内容再设计李晓平;10-12
隔代抚养大学生人际交往调查王英梅;格桑泽仁;吴林静;13-17
地方高校大学生思想政治教育现状研究——以湖北理工学院为例王希金;刘显;18-20
“国才考试”对大学英语教学改革的启示——以新疆理工学院为例李晓燕;郭满峰;21-23
新时代硕士研究生思政课建设的几点思考高明;熊彦;24-26
脑科学应用于思政课教学的必要性及局限性缪文思;27-29
二语动机自我系统及其对高校英语教学的启示许红梅;30-33
高职商务英语专业学生跨文化交际能力调查付文娟;34-36
秘书学专业毕业论文指导工作摭谈范振华;37-39
新时代广西独立学院德育实践研究——以中华礼仪文化为视角李枚晏;覃蓝天;40-42
基于停飞风险评估的飞行学员思想政治教育研究李士刚;43-45
应用型高校听力教学中翻转课堂的应用研究邢文瑜;46-48
“三台融合”下高校美育教学体系建设与创新研究杨丰伃;49-51
基于STEAM理念的高职学前教育学生艺术素养研究张莉;52-55文化·传播
试论英文写作中冗余结构的修改吴兰芳;张世锋;56-58+55
中华优秀传统文化在来华留学生中的传播研究——基于文化自信视域孟玲;张军民;59-61
概念隐喻框架下的苗语动物隐喻及其英译方法研究刘婷;吴春兰;62-64
论赣南客家节庆文化对外翻译的必要性毛军社;邓庆环;65-67
老年人语言能力及其研究方法述介皮佳欣;姜帆;徐帅;68-70
二语词汇习得石化现象研究综述罗凤;71-73
关联助词的表达功能应雪梅;74-76
韩国电子出版物的现状与问题分析研究吕菁华;77-81
基于语料库的狄更斯和哈代小说计量文体分析王欣;82-85+81
“要×不×”的句法、语义及语用特征考察陆茜雯;86-89
概念隐喻视角的隐喻翻译策略研究——以《红高粱家族》英译本中“红高粱”的隐喻为例阮彩凤;90-92+89
基于语料库的抽象名词“模样”搭配研究李涓;93-95
学术写作身份研究热点追踪刘振聪;李婷;刁慧莹;96-98
翻译原则对小说内容和文字表达的影响研究——以《BJ单身日记》为例王蕊;99-101
韩国留学生“V着”句型语义搭配分析王鑫敏;102-104
东北沦陷时期白朗的文学创作何爽;105-107
试论《水浒传》中暴力描写及其艺术功能文伊沆;108-110
《只有芸知道》：游离与回归的反思闫立媛;111-113
《小小小小的火》的解构主义解读秦磊;114-118师资·育人
浅析网络历史虚无主义的危害及其治理途径盛洁;119-122+118
来华留学生思想政治教育与建设的探索——以哈尔滨工业大学为例吴晖晗;123-125
新时代高中思政课教师素质提升对策刘庆港;舒心心;126-129
新媒体时代高校廉洁文化建设的新挑战沈泽竑;130-132
网络对大学生心理健康教育的影响及其对策汪琛;133-135
新时代背景下大学生法律素养提升路径探析丁杰;136-138
新时代师范生感恩意识的培养探究——以山西省忻州师范学院为例景晓倩;139-141
新媒体时代加强大学生爱国主义教育的路径李世淳;142-144
小学生厌学心理分析及对策研究刘广海;145-147
中学教师职业道德现状及其对策研究刘烨焓;148-150
高校大学生安全教育四维工作模式探索舒寅辉;李田放;林海花;151-153
从众心理对大学生思想政治教育影响研究钟坚燕;154-156
启于心 游于艺——疫情下表达性艺术治疗在艺术院校的应用研究赵聆钧;任思斌;马春凤;157-160教学·管理
初级汉语课堂会话模式的个案分析李行;161-163+160
高校基层党支部标准化规范化建设路径探究彭湘陵;164-166
高校基层党组织组织生活创新研究——基于“主题党日+”的工作模式朱睿;167-169
龟兹乐舞课堂教学研究——以作品《龟兹画语》为例汪琳;170-172
浅谈疫情时期小学语文智慧课堂的构建——以统编教材小学二年级语文下册教学为例孙云;173-175
以词汇为中心的韩国语教学法初探刘同清;176-178
“互联网+”时代大学生职业生涯规划课程探究胡敏;179-181
学分制背景下的高校学生管理工作探究梁羡飞;韩冬;182-184
“文化强国”背景下学校武术发展的具体方略朱云浩;余佳乐;185-187
《领导学原理》参与式教学改革策略探析陈欣欣;188-190
基于新课标的英语课程中国文化缺失与融入分析丁珍;191-193
语言服务视域中的地方高校国际汉语教育改革胡竞宇;194-196
大数据环境下高校图书馆员素质能力提升策略战立红;197-198
外语类高校国际学生辅导员队伍建设实证研究丁铭;199-200实践·探索
构建多元共治环境治理体系的路径探析雷萌萌;201-202
公证视域中家事法律服务室探索与实践周姿言;203-204
新时代人的全面发展与美好生活的内在联系刘新新;闫程程;205-207
马克思生态思想对平衡人与自然关系的启示马玮;208-210
浅析新时代五四精神及其当代价值宋雨洋;211-213
列宁“两个划时代任务”论述及有益启示肖伟波;214-216
从“控制自然”到“自然的控制”——评威廉·莱斯的马克思主义生态学思想郝菲菲;217-219
浅析疫情防控下以人为本执政理念的体现任姣姣;220-222
论共产主义在“现实的人”视域中的逻辑生成王红丽;223-225
切实增强农民党员的身份意识刘甜甜;226-228
1998—2018年两新组织党建研究文献的统计分析农凤妙;229-231
解悟方志敏精神的“纯真”价值江晨颖;232-235
关联公司人格否认制度完善研究胡鑫;236-238+235
新社会阶层人士参与社会治理的思考与探索——以S市C区为例胡小诺;239-241
论上诉不加刑原则的异化与解决对策胡玮铭;242-244
推进烟台自贸区建设的机遇与挑战祝艳;245-247
伪满时期东北经济状况浅析李雨桐;248-250
互联网消费金融发展创新研究霍亮;251-253
特殊时期吉林省新媒体（电商）经济发展分析李博;254-256
现代交际2