目录
课题·调查
CBI理念在留学生中国文化课中的应用王端;1-3
学生英语水平与隐喻能力的关联研究——以《高级英语》为例万燕;4-5
应用型人才培养目标下高校政治经济学教学改革研究李慧君;6-7
高职学生自卑心理的父母因素分析及对策高永凤;8-9
“互联网+”背景下大学英语写作课程改革研究李娟;10-11
大学生手机依赖的影响及体育干预对策研究田城辉;刘卫华;12-13
基于“互联网+”的毕业生回访体系能动探析陈晨;14-15
国际学生听力课教学新模式研究杜芳;王松岩;16-18
浅析成人高校实施团队化教学教师必备的素质——以天津市河东区职工大学为例崔广;19-20+18
艺术类高校公益组织的建设与运作——以四川音乐学院“多背一公斤”公益组织为例张旭;21-23
新媒体时代高校网络舆情的管理与引导研究韩珠迪;24-25
“全球胜任力”培养模式研究——以“大学英语演讲”课程为例李景萱;陈赛男;26-27
互联网+”背景下辅导员网络舆情引导研究路佳;28-29
积极心理学视域中的高校德育教育研究王怡;30-31
高职院校毕业生就业现状调查研究——以榆林职业技术学院为例王泓皓;32-33
民办高校辅导员提升核心素养的价值审视王蕴佳;梁香竹;34-35
新媒体时代大学生教育与管理对策探究仓思雨;36-37
大学校园精神文化建设问题研究郭佳辉;38-39
对外汉语语伴合作模式小组讨论研究——以江苏大学为例陈倩;40-41
辅导员思想政治教育亲和力获得意蕴及路径罗晓娟;42-43
《大学生心理健康教育》必修课教学体系构建高秀苹;44-46
提升高校思政课教师文化自信的对策研究张健;47-48+46文化·传播
公共博物馆文创产品开发现状与发展对策唐丽云;李佳颖;49-51
晚唐五代宋初敦煌寺院的小食徐秀玲;52-53
满族节日礼俗中体现的满汉文化交融——以春节为例蔡颖颖;54-55
山东方言称呼语“老师儿”探析杨静;56-57
武夷岩茶促进中外文化交流的策略分析王吉玉;李秋雨;58-59
连接词的英译显化研究——以《政府工作报告》（2016—2019年）为例张安琪;60-61
英汉语言中性别歧视的成因分析赵翌然;62-63
中华典籍英译本在西方的当代传播研究——以《道德经》英译本为例陈子娟;耿敬北;64-65
浅谈俄语多义词汉译技巧吴亚男;66-67
学术期刊论文英译部分翻译问题之探讨——以图书情报专业刊物为例夏晓慧;68-70
前景化视角的《关雎》英译本比较研究梁怡然;71-73
词汇指物意义与概念意义的转化张美芝;74-75+73
《山海经》中连词“而”的语法和语义功能浅探廖子萩;76-77
连贯原则下的新闻汉译强艳颜;段钨金;78-79
浅论环境决定论王闻文;80-81
从模糊语言学角度分析《德伯家的苔丝》魏祥;82-83
5G时代学术期刊的应对与发展张天舒;84-85
融媒体时代打造媒体矩阵传播力杨国栋;86-87
新媒体时代赵家璧编辑理念的借鉴意义姚冬霞;88-89
房地产广告传播中“家”的理念诉求徐振华;90-91
文化价值观视角的中英立场标记语对比研究孟思月;92-93
浅析“社交网络过度使用”术语使用混乱现象黄嘉鑫;94-96文学·艺术
杜甫《月夜》中的家庭亲情考析陈冰;97-98
汉代不遇形象入唐诗及其“模式化”演变——以贾谊形象为例李芷宜;99-100
论崔莺莺女性形象和爱情观之变化——对读《西厢记诸宫调》和《西厢记》吴玥;101-102
中唐商贾生态图——以中唐商贾诗为例蔡冬丽;103-104
浅谈文学反映现实与作家思想倾向的关系麦维欣;105-106
庾信悲秋的书写方式叶怡妹;107-108
浅析凌叔华小说中的“旧式贤妻”形象——以《中秋晚》为例曾温馨;109-110
从小说中地点的变化看爱玛的成长过程马文峰;111-112
“毁灭”与“救赎”——《素食主义者》与《拯救乳房》中女性意识的比较李佳妍;113-114
华兹华斯与孟浩然田园诗对比——以《咏水仙》和《过故人庄》为例李冉;115-116
女性自我矛盾的困境与突围——从《绮霞》到《找到你》李潇扬;117-118
基于《野草》的色彩运用分析鲁迅的矛盾心境李志雄;119-120
城市诗意与世俗精神——论柳永词的城市书写向静仪;121-122
难以抵达的乌托邦——浅析王安忆《弟兄们》的女性解放之路许晓松;123-124
历史与现实重构的理想故乡——《望春风》的叙事策略及人文关怀朱诗诗;125-126
昭君出塞故事对《源氏物语·须磨卷》的影响李光泽;李一凡;127-129师资·育人
金课背景下公共教育学课变革路径研究金如玉;130-132+129
论生态价值观大中小学一体化教育的时代价值任静;133-135
新时代高校服务型基层党组织建设初探刘畅;136-137
新媒体环境下大学生价值观培育探析刘帅;138-139
利用网络提升大学生爱国主义教育效果的策略马丹丹;温朝阳;140-141
“互联网+”时代大学生社会责任感培育研究徐倩;142-143
文化自信视域中高校思想政治教育路径探析许晴;144-145
高职小学教育专业大学语文课程思政教学浅析陈莉;146-147
强化新时代高校辅导员理想信念教育研究——基于上海健康医学院辅导员队伍建设的视角李越华;148-150
高职院校扩招背景下提升办学质量的探讨章昆;151-152+150
美国绿丝带学校对中国小学绿色教育的启示许雪莹;153-155
中职生礼仪教育策略探讨郑玲;156-157
“三全育人”视角的辅导员思政教育路径探析高洋;158-159
来华学历留学生文化适应性研究——以东北师范大学学历留学生为例孟悦;160-161
大学生中华优秀传统文化教育探析孙梦雨;162-163
民办高校学生思想政治教育法治化探索陈红旭;164-165
浅谈互联网时代的红色文化宣传教育陈业振;166-167
依法治国视域中的大学生法治意识培育研究宋念;168-169
大学生生态道德教育存在的问题及对策探析惠子馨;170-171
家校合作促进中等职业学校学风建设的策略蔡国强;何丽;172-173
中小学生态价值观教育困境和有效策略任静;杨欣;174-175
新课标指导下高中语文作文训练优化策略燕娜;176-177
当代高职生创业指导策略——以“玖Daily sun手工珠宝定制坊”创业项目为例丁强;178-179
提升大学生基层理论宣讲成效的实践路径探析任胜男;管玉蓉;180-181
师范类院校本科生从教意愿调查分析——以某师范大学为例王倩;张雅雯;182-184教学·管理
产出导向法在研究生外语教学中的应用吴懿薇;陈意徳;185-186
鼓励语言在高校思想政治理论课上的运用栗景霞;187-188
实施通识教育应解决好的几个问题朱江;189-190
“互联网+”时代复合法学人才培养机制探析向欣怡;191-192
商务英语专业中的跨文化交际教学研究杨珊;193-194
差异教学理论在中职美术教学中的应用杨旭东;195-196
以数学渐进过程建立初中数学教学方法王世誉;197-198
泰国学生汉语能愿动词偏误分析黄旭;199-200
基于全面发展的新时代职业学校社团活动设计刘建明;201-202
试论机房教学中远程控制的运用曾光;203-204
快乐体育理念下的高中体育教学实践晁国辉;205-206
浅析分层走班制教学的现实意义及实施困境牟童瑶;207-208
以就业为导向的高职院校英语教学方式创新乔爱茹;209-210
互联网背景下大学生素质教育精准教学模式探索王聪;211-212
准大学毕业生就业焦虑来源及其管理对策研究王利利;张恩;李盾;213-214
浅谈民办高校行政秘书素质及能力提升措施姚迪;215-216
多媒体教学模式下的高中数学教学张晶;217-218
语文核心素养背景下的初中古代散文教学研究张婧;219-220
数字档案在学校档案管理中的应用价值王丹;221-222
教师、同伴反馈对学生PPT制作及展示的影响王玉;223-224实践·探索
中国“天人合一”自然生态观及其现代价值郝盼盼;225-226
熊十力文化自信观及其智慧启示赵培军;227-228
论亚里士多德的幸福观崔雯;229-230
新形势下国有企业思想政治工作探析艾理;231-232
乡村振兴背景下提升基层党组织组织力研究金筛成;233-234
行政规范性文件附带审查制定机关探究黄帅;235-237
以社区矫正预防未成年人重新犯罪探析卞佳玉;238-239
城市公共交通业与旅游业协同创新发展探索石丹妮;韩珠迪;240-241
预算单位零余额账户使用管理问题及其建议毛丹艺;242-243
志愿者研究成果综述韩梦楠;244-245
西安市举办大型体育赛事的场馆承办能力分析闫雪锋;246-247
我国政务新媒体的运用现状研究游海潮;汪偲偲;248-250
烟台市推动装备制造业高质量发展的对策思考滕向丽;251-252+250
洛阳市牡丹园自导式解说系统评估研究孟姗姗;严艳;253-254+184
新时代国有企业党委发挥领导作用的路径探析任鹏;255-256
现代交际2+257