目录
课题·调查
“红船精神”融入新时代高校思想政治教育的思考崔浩;1-2
支架式教学模式在工程管理实训教学中的应用王华;3-4
大学生心理和谐水平提升途径研究——基于积极心理学的视角张贤静;5-6
翻译人才创新型培养体系建构研究刘忠玉;李丙奎;7-9
幼儿园生活活动中培养小班幼儿常规教育倪力;田穗;10-11
学生干部原生性格转化为领导力途径探究单永花;12-13
论全面从严治党视域中如何提升学生党员党性修养侯菊英;刘远;14-15
幼儿园开展音乐活动的现状分析袁媛;16-17
心理健康教育在自闭症儿童康复教育中的应用刘双;姜淑梅;18-20
新形势下大学生干部队伍管理的思考——基于巴纳德组织对外平衡理论的研究宋惠敏;21+20
“互联网+课程思政”融入高职数学教学研究侯杰;22-23
英美高校宿舍管理对国内高校宿舍管理的启示张楠;24+23
基于创新的高师院校校园体育文化建设研究左海燕;25-26
“大医精诚”理念在人文素质教育中的应用——以中医院校护理学专业为例葛冉;唐颖;陈祎;27+26
提高小学生蒙语会话表达能力的策略研究包国峰;白艳;董淑梅;28-29
MOOC背景下成教英语教学研究与实践张静媛;30+29
探究式教学方法在物流运输管理课程教学中的应用周菁;31-32
“80后”独生父母家庭教育能力问题研究荆诗雯;徐丹;33+32
对新时代青年爱国主义教育的几点思考柳小娟;34-35
莫扎特k311奏鸣曲第一乐章钢琴教学分析吴施霓;王玲;36+35
浅析母教的社会价值杨瑾娟;37-38法治·社会
马庄村农村文化建设的实证研究牛宗萍;39+38
女人与社坛:“礼路”的承接与延续——基于广西L市N村的调查分析潘美萍;40-42
精准扶贫背景下贫困地区农村养老问题研究袁伟;43-44
广西城市化中人口流动与犯罪率相关研究莫惠婷;45-46
再论违约金的功能定位韩宇男;47-48经济·产业
基于回归分析法对我国水资源现状的分析彭鹏;49-50
汉服产业现状及发展探究翁密侬;梁盈春;51+50
试谈提高建筑工程质量的管理措施侯子雯;52-53
“一带一路”背景下西安体育旅游调查及发展陈宜威;叶婵;54+53文化·传播
土家族哭嫁歌中孝亲思想及其当代价值研究梁朗;胡洪志;55-57
生活的意趣——从“文化分析”到文学的“民族志研究”刘爽;58-59+57
中德餐桌文化对比分析葛丽;60-61
主体间性理论视角的《远大前程》的汉译研究郑幽幽;高存;62-63
英汉礼貌用语的语用失误宁芳芳;64-65
基于语料库的日语授受表现的研究——以「～てもらう」为中心李敏;66-67
康定旅游饮食文化公示语藏汉英译文的误译姜蓉;68-69
科技英语的文体特征与翻译技巧初探葛迪;曹弘;70+69
湖南“文化名片”的汉英翻译策略研究——基于湘绣的海外推广封彩霞;贺萍;71-72
陕西民间文化基于数字智能模式传承分析杨若朦;73+72
透过影视作品看美国俚语——以《绝望的主妇》为例王圣玲;74-75
英语翻译中的意译研究张潇艺;76+75
浅析《庄子》寓言中南北方位的内涵曾温馨;77-78
“饭圈”词汇特点及心理因素探究林怡婷;79+78
拉祜族传统命名礼仪调查——以云南省澜沧县新寨为例位淑玉;80-81文学·艺术
论阿加莎推理小说《无人生还》的叙事技巧李明春;82-83+81
再符号化:《简·爱》从小说到电影陶玉虹;84-87
《一九八四》的荒诞与真实张晓楠;88-89
白居易的亲情诗研究——以子女题材为例麦秋琪;90+89
心理空间视域中对《鸽翼》文本的叙事研究张冷;91-92
非物质文化遗产长白山满族剪纸的传承与发展周莹;朱立春;93+92师资·育人
高校学习型学生党支部理论学习的路径探索——基于“学习强国”平台的应用绪道恒;94-95
金寨红色资源在大学生党员党性教育中的作用探究——以皖西某高校为例黄琦;96-97
新时代大学生党建工作创新研究陈宏伟;沈伊;98-99
我国高中生职业生涯规划教育的研究进展——基于近十五年数据分析邢丽珊;100-101
新时代“三全育人”视角的高校思政工作探析魏雷;102-103
浅析推进高校学生文化自信建设路径吴迪铭;104-105
辅导员工作视角的高校马克思主义大众化研究李炳超;张毅;106-108
家庭对大学生子女教育投入的现状分析明贝;李丽丽;109+108
团体心理辅导在高校思想政治教育中的应用——以南阳师范学院为例靳一鸣;110-111
高职院校思政教学中社会主义核心价值观的培养钟明夏;112+111
职业素养教育在高职护理专业教学中的渗透李春莉;张蜜;梁冲;113-114
思维开阔性之于中小学校长管理的理论意义覃爱萍;115+114
新时代高校辅导员的初心使命和责任担当靳学斌;116-117
浅谈坚定高职院校思政课程教师使命意识方略韩建馨;118+117
高校行政人员担任兼职辅导员的合理性探析姜盼盼;119-120
高校心理危机后干预的构建——基于危机干预的系统论视角高媛媛;121+120
新时代民办高校辅导员队伍建设探析宁丽慧;李雪松;122-123
大学生心理减压策略成效分析高德朋;姚文山;陈平海;124+123教学·管理
留学生汉语声调习得偏误研究——以中级汉语水平印尼留学生为例胡叠;125-127
突发公共卫生事件下大学生思政教育工作探析李翠翠;皇甫登科;128-129
新时代背景下高职院校国际化办学策略研究沈悦;130-131
美国大学教师与行政人员的人际关系探讨实践李天;132-133
论高校思想政治教育中的价值性和知识性统一刘雪;134-135
美国高等教育法制化进程对我国的启示景俊明;136-137
高校思政教学与大学生价值观的培养研究王震;138-139
如何利用革命历史档案开展思政教育李勇;140-141
浅谈提高高职英语教学有效性的创新策略王蕊;142-143
郑州市民办高校品牌营销策略优化设计吴阳阳;144-145
沂蒙红色文化进高中政治课堂探究彭茂鑫;146-147
新时代高校大学生实践创新——以江汉大学“新青年下乡”为例王露;148-149
西部农村小学思想品德教育问题探析——以贵州省九阡镇水昔小学为例王正仙;150-152
民办高校“工匠文化”育人的内涵及路径探索牛雪艳;153+152
从文化角度探究高校音乐鉴赏课程王佩;154-155
大学生宿舍关系现状调查及原因探析刘占凯;杜凤丽;王强;156+155
高校学生宿舍协同育人模式研究李金禄;157-158
卫生检验与检疫专业实践课程合理设置的对策刘业好;李玉晖;159+158
基于理工类学生英语学术写作需求的探索王凤飞;160-161
情感因素在高职体育教学中的作用及实施策略樊梦兵;162+161
浅谈幼儿科学活动中教师的指导策略袁华军;163-164
“互联网+”视域中高校思政课改革创新路径刘洁;165+164
浅析多元翻译能力对翻译测试能力提升的影响——以MTI入学考中的外化知识能力要求为例钟俊萍;166-167
大思政视角的高职思政教育改革的路径分析何成诚;168+167
高校毕业生专业跟岗实习管理路径创新研究孙俊杰;169-170
工匠精神融入高职院校思政教育改革研究袁彩霞;171+170
高校宿舍文化现状调查及其德育功能研究李晓云;172-173
成年人教育心理学研究的困境及创新路径王思悦;174+173
试析课程思政在标志设计课程中的应用韩梦如;175-176
探析大学生社会主义核心价值观教育路径姜梅;177-178
浅谈母语对二语习得的积极影响尹华杜;179+178
浅析汉语听力技能的测试与评估杨一露;180-181
佛山市某高中选项教学现状及兴趣激励研究方锦彪;陈海琪;袁心如;182+181
韩国学生汉语学习中的语音偏误类型分析高琪;183-184
探究课堂实验在初中化学教学中的作用杨新平;185+184
浅析小学班主任班级精细化管理的策略刘海鹤;186-187
计算机教学中学生创造性思维能力的培养吴江;188+187
高职院校学生工作精细化管理模式探析马丽;189-190教法·论坛
PBL教学法在呼吸内科教学中的应用研究程玉生;191-192+190
高校《论语》研读教学方法探析徐巍;193-194
中学生历史思考能力的培养研究李宏爽;195-196
小学作文评价语存在的问题及优化策略马艺宁;197-198
少数民族学生大学英语教学模式探究——基于项目式学习视域分析任笑君;199-200
核心素养要求下的中职英语教学策略探索杨婷;201-202
室内设计与装修实践一体化教学模式探索朱思洁;203+202
浅议大学英语中的跨文化交际教学策略——以视听说课程为例章天骄;王馨婕;204-205
微课与高职英语教学结合路径探析陈丽;206+205
借助“雨课堂”激活建筑CAD课堂郝敏;207-208
高职英语教学中英文电影运用的探究涂曙霞;209+208
刍议高校田径教学现状及对策潘云磊;210-211
体验式教学法在护理专业中的应用研究梁冲;212+211
浅谈新媒体辅助小学数学教学的研究——以多边形的面积为例朱镜萱;213-214
基于微课的小学数学课堂教学模式构建思考刘立洋;215+214
大学英语听说课程混合式教学模式探究翟卉欣;216-217
对外汉语教学中传统节日文化教学策略李金洺;218+217
基于微课的高职英语口语自主学习模式研究何静;219-220
从“安吉游戏”谈幼儿教育梁颖;221+220
生态翻译学视角的大学英语翻译解读——以《最后一片叶子》为例刘芸;222-223
教师课堂评价语言中存在的问题及优化策略——以小学语文为例袁月;224+223
浅谈优秀传统文化融入思政课程王晓利;225-226实践·探索
马克思“艺术生产”视域中的本雅明和马舍雷姜延博;227-228+226
浅析马克思的“真正的共同体”思想张羽佳;229-230
浅析卢卡奇物化理论与马克思异化理论的异同周力彤;231-232
五四运动与马克思主义在河南的早期传播靳玉;233-234
浅谈恩格斯两种生产理论的诞生及含义张灵犀;235-236
浅析卢卡奇早期的“历史”与“总体性”于曜铭;237-238
从苏格拉底之死论述柏拉图的灵魂观王瑶;239-240
诺奇克国家理论的建构与反思——基于《无政府、国家和乌托邦》林劲博;241-242
精神生产的当代困境及其解决路径吴希荔;243-244
新时代背景下我国经济发展的三重路径卜令敏;莫修良;245-246
联合国人口基金与中国的合作历史研究熊郁;247-248
新发展理念的基本内涵杜颖;249-250
浅论长征中的思想政治教育工作赵春燕;251+250
《费尔巴哈论》第四章一二三段解读王平;252-253
新时代公共图书馆宣传推广的实践与思考——以宝山区图书馆为例韦加佳;254+253
晚清时期山东乡村日常生活探析陈银萍;张登锋;陈国栋;255-256
《现代交际》257